Alumnos del Instituto Politécnico Nacional
Dentro de la ENCB y la UPIBI se ha lanzado la Convocatoria 2010 para participar en el proyecto de formación de recursos humanos IPN-Sanofi-UR
Requisitos:
- Cursar 6º semestre en adelante
- Promedio mínimo de 8.5
- Conocimientos básicos de francés
- Conocimientos básicos de inglés
- Perfil académico e intereses profesionales afines a las actividades de Sanofi Pasteur
Cada escuela postulará a su candidato, los cuales se someterán al visto bueno de la Secretaría Académica.
Para mayor información: ealvarez33@gmail.com
Alumnos Politécnicos seleccionados para participar en el Proyecto
El proceso de selección se realizó al interior de cada escuela, las cuales presentaron a sus candidatos a la consideración de la Secretaria Académica, la Dra. Yoloxóchitl Bustamante, quien les dio el visto bueno.
Los alumnos que participarán en el Proyecto IPN-Sanofi-UR son:
ESCUELA NACIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS (ENCB)
Yosajandy Islas Maya
UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE BIOTECNOLOGÍA (UPIBI)
Gibrán Tonatiuh Sánchez Enríquez
Los alumnos que participarán en el Proyecto IPN-Sanofi-UR son:
ESCUELA NACIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS (ENCB)
Yosajandy Islas Maya
UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE BIOTECNOLOGÍA (UPIBI)
Gibrán Tonatiuh Sánchez Enríquez
Première Vision conférence UR-IPN 19 Mai 2009
En el marco del Proyecto IPN-Sanofi-UR, el día 19 de mayo de 2009, a las 9:00 am hora de México / 4:00 pm hora de Francia, se llevó a cabo la primer sesión del ciclo “Videoconferencias IPN – UR”, bajo el título Panorama General de las Escuelas del IPN.
PUNTOS ABORDADOS
1) Intercambios breves sobre la situación epidemiológica vivida en México, tema de evidente importancia y del cual se tiene gran curiosidad en la UR, dado que han recibido instrucciones de su Ministerio de Asuntos Extranjeros de no recibir personas de México hasta nuevo aviso. Posteriormente en la reunión, se dio una breve explicación sobre las medidas tomadas en México, y en particular en el IPN, para hacer frente a la epidemia de influenza y evitar el contagio. Se invitó a los colegas de Rouen a visitar la página del IPN, así como la página de seguimiento del Proyecto, la cual contiene la versión en inglés abordando el tema de la contingencia epidemiológica.
2) Presentación de los asistentes de ambas instituciones.
3) Presentación de la UPIBI, a cargo del Dr. Enrique Durán, director de la unidad académica. Se acompañó de la transmisión de una cápsula de 3 min. de duración, grabada por la Unidad Politécnica de Educación VIrtual (UPEV) expresamente para este propósito.
4) Presentación de la ENCB, a cargo del Dr. Germán Chamorro, encargado del área de Farmacia en el plantel Zacatenco. Igualmente, la presentación se acompañó de dos cápsulas, una de ENCB Zacatenco y otra de ENCB Santo Tomás, grabadas por la UPEV para este propósito.
5) Sesión de preguntas y respuestas, en particular con respecto a las materias a cursar por los alumnos politécnicos en la UR y sobre la oferta del IPN para los estudiantes franceses. El intercambio de materias a cursar para cada una de las partes tiene dos vertientes:
· UPIBI – No hay objeciones por parte de la UR, dado que los planes de estudio son flexibles y se encuentran orientados al área industrial, tanto en sus licenciaturas como en sus posgrados y líneas de investigación. En cuanto al estudiante de UPIBI, proponen que curse el 5º año de Farmacia (farmacia industrial), con prácticas en la planta de Sanofi; igualmente, Gibrán Sánchez enviará una propuesta con materias de su interés en el área para su análisis en la UR.
· ENCB – La mayoría de las materias ofrecidas por esta escuela ya las cursaron los alumnos de la UR en años anteriores, además de que no existe una clara orientación industrial los planes de estudio presentados por la ENCB, dada la naturaleza de sus estudios. Por lo ello, en la UR prefieren conocer las líneas de investigación, especialidades y posgrados para encontrar algo afín a sus intereses, explorando en las áreas de parasitología, inmunología, toxicología y farmacología.
En cuanto a la estudiante de ENCB, proponen que curse igualmente el 5º año de Farmacia (farmacia industrial) con prácticas en la planta de Sanofi, aunque dados los intereses de Yosajandi Islas, también se explorará la posibilidad de que lleve algunos cursos del 2º año (farmacia hospitalaria). Asimismo, se definió que el Dr. Chamorro será el contacto entre la UR y la ENCB, en específico para discutir los programas de estudio.
6) En la UR se espera que los estudiantes del IPN lleguen a Francia el 30 de agosto del año en curso, para iniciar actividades el día 31.
· 30 de agosto – Los estudiantes politécnicos serán recogidos en París y trasladados a Rouen, donde ya se tienen reservadas dos habitaciones en la Residencia para estudiantes.
· 31 de agosto – Inicia un curso de inmersión de 3 semanas durante el cual los alumnos estudiarán francés y una introducción a la metodología de los cursos universitarios
· Septiembre – Inician formalmente clases, bajo la modalidad de un control continuo que permitirá la evaluación en diciembre, acorde al calendario del IPN (a diferencia de los estudiantes franceses, que presentan exámenes en diciembre cuyos resultados se tienen hasta enero). Igualmente un segundo periodo de evaluación enero – junio.
7) Por su parte, los estudiantes franceses deberán llegar a mediados de julio, pues los cursos inician el 3 de agosto. Se tiene previsto que asistan a un curso de inmersión al español impartido en el CENLEX Zacatenco.
8) La UR proporcionará a la brevedad la carta de aceptación de los estudiantes politécnicos para que éstos inicien sus trámites migratorios. Igualmente, en cuanto la UR defina los estudiantes que asistirán al IPN, se les expedirán dichas cartas.
9) Se plantea como fecha para la siguiente videoconferencia la segunda semana de junio. Para entonces la UR habrá llevado a cabo su proceso de selección de estudiantes y habrán estudiado las opciones académicas que ofrece el IPN.
ACUERDOS Y COMPROMISOS
1) El Dr. Durán seguirá siendo el contacto entre la UR y UPIBI, en tanto que el Dr. Chamorro lo será entre la UR y la ENCB.
2) Se propone que los dos estudiantes politécnicos cursen 5º año de Farmacia (farmacia industrial), incluyendo un programa de prácticas en la planta de Sanofi.
3) Se propone como fecha de llegada para los estudiantes mexicanos el 30 de agosto, en tanto que mediados de julio para los estudiantes franceses.
4) Ambas instituciones proporcionarán las cartas de aceptación a su contraparte para los trámites migratorios.
5) La UR llevará a cabo el proceso de selección de los alumnos que enviará al IPN.
6) Ambas instituciones intercambiarán información para desarrollar el plan de estudios más conveniente para cada estudiante.
PUNTOS ABORDADOS
1) Intercambios breves sobre la situación epidemiológica vivida en México, tema de evidente importancia y del cual se tiene gran curiosidad en la UR, dado que han recibido instrucciones de su Ministerio de Asuntos Extranjeros de no recibir personas de México hasta nuevo aviso. Posteriormente en la reunión, se dio una breve explicación sobre las medidas tomadas en México, y en particular en el IPN, para hacer frente a la epidemia de influenza y evitar el contagio. Se invitó a los colegas de Rouen a visitar la página del IPN, así como la página de seguimiento del Proyecto, la cual contiene la versión en inglés abordando el tema de la contingencia epidemiológica.
2) Presentación de los asistentes de ambas instituciones.
3) Presentación de la UPIBI, a cargo del Dr. Enrique Durán, director de la unidad académica. Se acompañó de la transmisión de una cápsula de 3 min. de duración, grabada por la Unidad Politécnica de Educación VIrtual (UPEV) expresamente para este propósito.
4) Presentación de la ENCB, a cargo del Dr. Germán Chamorro, encargado del área de Farmacia en el plantel Zacatenco. Igualmente, la presentación se acompañó de dos cápsulas, una de ENCB Zacatenco y otra de ENCB Santo Tomás, grabadas por la UPEV para este propósito.
5) Sesión de preguntas y respuestas, en particular con respecto a las materias a cursar por los alumnos politécnicos en la UR y sobre la oferta del IPN para los estudiantes franceses. El intercambio de materias a cursar para cada una de las partes tiene dos vertientes:
· UPIBI – No hay objeciones por parte de la UR, dado que los planes de estudio son flexibles y se encuentran orientados al área industrial, tanto en sus licenciaturas como en sus posgrados y líneas de investigación. En cuanto al estudiante de UPIBI, proponen que curse el 5º año de Farmacia (farmacia industrial), con prácticas en la planta de Sanofi; igualmente, Gibrán Sánchez enviará una propuesta con materias de su interés en el área para su análisis en la UR.
· ENCB – La mayoría de las materias ofrecidas por esta escuela ya las cursaron los alumnos de la UR en años anteriores, además de que no existe una clara orientación industrial los planes de estudio presentados por la ENCB, dada la naturaleza de sus estudios. Por lo ello, en la UR prefieren conocer las líneas de investigación, especialidades y posgrados para encontrar algo afín a sus intereses, explorando en las áreas de parasitología, inmunología, toxicología y farmacología.
En cuanto a la estudiante de ENCB, proponen que curse igualmente el 5º año de Farmacia (farmacia industrial) con prácticas en la planta de Sanofi, aunque dados los intereses de Yosajandi Islas, también se explorará la posibilidad de que lleve algunos cursos del 2º año (farmacia hospitalaria). Asimismo, se definió que el Dr. Chamorro será el contacto entre la UR y la ENCB, en específico para discutir los programas de estudio.
6) En la UR se espera que los estudiantes del IPN lleguen a Francia el 30 de agosto del año en curso, para iniciar actividades el día 31.
· 30 de agosto – Los estudiantes politécnicos serán recogidos en París y trasladados a Rouen, donde ya se tienen reservadas dos habitaciones en la Residencia para estudiantes.
· 31 de agosto – Inicia un curso de inmersión de 3 semanas durante el cual los alumnos estudiarán francés y una introducción a la metodología de los cursos universitarios
· Septiembre – Inician formalmente clases, bajo la modalidad de un control continuo que permitirá la evaluación en diciembre, acorde al calendario del IPN (a diferencia de los estudiantes franceses, que presentan exámenes en diciembre cuyos resultados se tienen hasta enero). Igualmente un segundo periodo de evaluación enero – junio.
7) Por su parte, los estudiantes franceses deberán llegar a mediados de julio, pues los cursos inician el 3 de agosto. Se tiene previsto que asistan a un curso de inmersión al español impartido en el CENLEX Zacatenco.
8) La UR proporcionará a la brevedad la carta de aceptación de los estudiantes politécnicos para que éstos inicien sus trámites migratorios. Igualmente, en cuanto la UR defina los estudiantes que asistirán al IPN, se les expedirán dichas cartas.
9) Se plantea como fecha para la siguiente videoconferencia la segunda semana de junio. Para entonces la UR habrá llevado a cabo su proceso de selección de estudiantes y habrán estudiado las opciones académicas que ofrece el IPN.
ACUERDOS Y COMPROMISOS
1) El Dr. Durán seguirá siendo el contacto entre la UR y UPIBI, en tanto que el Dr. Chamorro lo será entre la UR y la ENCB.
2) Se propone que los dos estudiantes politécnicos cursen 5º año de Farmacia (farmacia industrial), incluyendo un programa de prácticas en la planta de Sanofi.
3) Se propone como fecha de llegada para los estudiantes mexicanos el 30 de agosto, en tanto que mediados de julio para los estudiantes franceses.
4) Ambas instituciones proporcionarán las cartas de aceptación a su contraparte para los trámites migratorios.
5) La UR llevará a cabo el proceso de selección de los alumnos que enviará al IPN.
6) Ambas instituciones intercambiarán información para desarrollar el plan de estudios más conveniente para cada estudiante.
Cycle des Vision-Conférences IPN-UR
PRIMER VIDEOCONFERENCIA IPN-UR
“PANORAMA GENERAL DE LAS ESCUELAS DEL IPN”
19 de mayo de 2009; 9:00 am México/4:00 pm Francia; Sala Azul
ORDEN DEL DÍA PRELIMINAR
1. Bienvenida y presentación de los asistentes del IPN por parte de la Dra. Yoloxóchitl Bustamante, Secretaria Académica.
2. Presentación de los asistentes de la Universidad de Rouen.
3. Presentación de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología, a cargo del Dr. Enrique Durán Páramo, director.
4. Presentación de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas, a cargo del Dr. Germán Chamorro, encargado del área de Farmacia
5. Avances en torno a la definición de materias y programas que ofrece el IPN en sus dos escuelas participantes a los estudiantes de la UR.
6. Avances en torno a la definición de materias y programas que ofrece la UR a los estudiantes politécnicos.
7. Participaciones finales y despedida.
ASISTENTES:
Universidad de Rouen
* Sabine Ménager, Vicepresidenta del Consejo de Estudios y la Vida Universitaria (CEVU).
* Dominique André, Responsable de la Filial de Industria y Farmacia.
* Christel Outreman, Relaciones Internacionales.
* Estudiantes que participarán en el proyecto.
Instituto Politécnico Nacional
* Dra. Yoloxóchitl Bustamante Diez, Secretaria Académica.
* Dr. Enrique Durán Páramo, Director UPIBI.
* Dr. Germán Chamorro, encargado del área de Farmacia, ENCB.
* Gibrán Tonatiuh Sánchez Enríquez, estudiante de UPIBI, en Ingeniería Biotecnológica, postulado para participar en el proyecto.
* Yosahandy Islas Maya, estudiante de ENCB, en Química Farmacéutica Industrial, postulada para participar en el proyecto.
* Mtro. Santiago Reyes Herrera, Coordinador de Cooperación Académica (CCA).
* Mtra. Elisa Alvarez López, Seguimiento de Proyectos Especiales de la CCA.
Calendrier des Vision-Conférences
Tous les vision-conférences seront transmisées à 9:00 hr, Mexique / 16:00 hr France.
THÈME de la VISION-CONFÉRENCE | LOCATION | |
| 19 Mai | Panorama général des écoles Assistent: Dra. Yoloxóchitl Bustamante (Secrétaire Académique), Dr. Enrique Durán (Directeur UPIBI), Mtra. Rosalía Torres (Directrice ENCB) | 1 ENCB Santo Tomás 1 ENCB Zacatenco 1 UPIBI |
| Pour se définir | TROSIÈME CYCLE Sciences Chimiques et Biologiques Assistent: Dra. Ethel García, Dr. Luis Jiménez | 2 laboratoires Sciences Chimiques et Biologiques ENCB Santo Tomás |
| Pour se définir | Immunologie Assistent: Dr. Luis Jiménez, Iris Estrada | 2 laboratoires Immunologie ENCB Sto. Tomás |
| Pour se définir | Parasitologie Assistent: Designados por Mtra. Torres | 1 lab ENCB Sto. Tomás 1 lab ENCB Zac |
| Pour se définir | Farmacia Assistent: Dr. Chamorro | 2 laboratoires ENCB Zac |
| Pour se définir | UPIBI Assistent: Dr. Durán | 2-3 laboratoires UPIBI |
| Pour se définir | UPIBI Assistent: Dr. Durán | 2-3 laboratoires UPIBI |
Contact
| NOM | POSTE | ZONE | EXT. TÉLÉPHONE | ||
| 1. | Dr. Enrique Durán | Directeur | UPIBI | 56347 | eduran@ipn.mx |
| 2. | Dr. Germán Chamorro | Profeseur-Chercher | ENCB | 52398 | gchamcev@yahoo.com.mx |
| 3. | Enríque Martínez | Chef du Section de TV Éducative | UPEV | 51634 | emartinezs@ipn.mx |
| 4. | Luis Miguel Rivero | Producteur | UPEV | 51695 | lriverol@ipn.mx |
| 5. | Francisco Javier Valencia | Scénariste | UPEV | 51674 | francisco_valencia@hotmail.com |
| 6. | Elisa Álvarez | Suivi des Projets | CCA | 58028 | ealvarez33@gmail.com |
Cours de Langues pour les Candidats
COURS D´IMMERSION EN ESPAGNOL
Dirigé à les estudiantes de l´Université de Rouen qui participeront dans le Projet.
LIEU: CENLEX Zacatenco
DATE: Août 10
Candidats du IPN pour le Projet IPN-Sanofi-UR
| NOM | ÉCOLE | LICENCE | SEM | NOTE | LANGUES | PAPIERS | |
| 1. | Sánchez Enríquez, Gibrán Tonatiuh | UPIBI | Ingénierie Biotechnologique | 6 | 9.43 | Français avancé Anglais | Carte de motifs CV Carte de notes Langues Carte de naissance ID |
| 2. | Galicia Marrufo, Juan Carlos | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 6 | 8.95 | Anglais | Carte de motifs CV Carte de notes Carte de naissance ID |
| 3. | Ruiz Pérez Saira | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 6 | 8.05 | Français essentiel Anglais intermède | Carte de motifs |
| 4. | Oviedo Lara, Alan Rodrigo | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 6 | 9.32 | Français essentiel Anglais intermède | Carte de motifs |
| 5. | Anaya Alvarado, Francisco Damián | ENCB | Ingénieur Biochimiste | 8 | 8.97 | Anglais avancé | CV Carte de notes Carte de naissance ID |
| 6. | Jiménez Guerra, Daniel | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 6 | 8.37 | Français essentiel Anglais avancé Zapotèque essentiel | Carte de motifs |
| 7. | Bastida Niño, Abril Magdalena | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 6 | 8.95 | Anglais avancé | CV |
| 8. | Islas Maya, Yosajandy | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 8 | 9.48 | Anglais avancé | Carte de motifs |
| 9. | Reguera Murillo, Osvaldo | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 8 | 9.10 | Français avancé Anglais avancé Allemand Italien | Carte de motifs |
| 10. | Santiago Maldonado, José Mauricio | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 8 | 7.72 | CV Carte de notes | |
| 11. | Castillo Rodríguez, Juan Eduardo | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 8 | 7.93 | CV | |
| 12. | Amador Saavedra, Karla Sofía | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 8 | 8.03 | Français intermède Anglais avancé | CV |
| 13. | Pérez González, Luis Alonso | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 6 | 8.16 | Anglais intermède | Carte de motifs CV Carte de notes ID |
| 14. | López Morales, Leonardo | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 6 | 8.89 | Anglais intermède Italien intermède | Carte de motifs CV Carte de notes |
| 15. | Sánchez Moncada, Itzamná Carlos | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 6 | 8.32 | Français essentiel Anglais avancé | Carte de motifs |
| 16. | Vázquez Gasca, Angélica Denise | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 6 | 9.05 | Anglais intermède | Carte de motifs |
| 17. | Fuentes Aguilar, Eridani Yeneli | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 6 | 9.68 | Anglais intermède | Carte de motifs |
| 18. | Vargas Meléndez, Laura Magdalena | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 6 | 8.26 | Anglais intermède | Carte de motifs |
| 19. | Verdejo Torres, Odette Monserrat | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 6 | 7.68 | Anglais intermède | Carte de motifs |
| 20. | Martínez Pren, Jehú | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 6 | 8.53 | Français essentiel Anglais essentiel | Carte de motifs CV Carte de notes |
| 21. | Posadas Torrentera, Yanahi | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 6 | 8.95 | Français essentiel Anglais intermède | Carte de motifs CV |
| 22. | Hinojosa Vivas, Víctor | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 8 | 6.93 | Français avancé Anglais essentiel | CV Carte de notes |
| 23. | Flores Huanosta, Diana | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 8 | 8.14 | Carte de notes | |
| 24. | Garnica Vergara, Christian Jesús | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 8 | 9.34 | Carte de notes | |
| 25. | Madrigal Carbajal, Liliana Vanesa | ENCB | Chimiste Pharmacien Industriel | 3 | 8.57 | Carte de notes | |
| 26. | Gutiérrez González, Marlen | ENCB | Chimiste Bactériologiste et Parasitologue | 3 | 7.14 | Carte de notes | |
| 27. | Ángeles Luz, Samuel | ENCB | Chimiste Bactériologiste et Parasitologue | 3 | 5.71 | Carte de notes | |
| 28. | Cabrera Carvajal, Alejandra | ENCB | Chimiste Bactériologiste et Parasitologue | 3 | 7.86 | Carte de notes | |
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